75 Jahre Niedersächsischer Altphilologenverband
1951 Osnabrück 2026
Deutscher Altphilologenverband Landesverband Niedersachsen
Programm zum Jubiläumslandestag des Niedersächsischen
Altphilologenverbandes mit griechischem Schwerpunkt
am 25. September 2026 in Osnabrück, Ratsgymnasium
Hans-Böckler-Straße 12, 49074 Osnabrück
09.40 Uhr Kleiner Sektempfang zum Jubiläum des NAV
10.00 Uhr Beginn des Landestages: Musikbeitrag des Ratsgymnasiums
10.05 Uhr Eröffnung der Landestagung: Grußworte, Rückblick auf 75 Jahre NAV und bildungspolitische Positionierungen
10.50 Uhr Musikbeitrag des Ratsgymnasiums
11.00 Uhr Impulsvorträge für eine nachhaltige Bildungspolitik:
Zur Zukunft zweier vergangener Sprachen: Latein und Griechisch in Niedersachsen - Dr. Marcel Humar, Humboldt-Universität zu Berlin
The digital hole oder: Humanistische Auswege aus der Höhle in Zeiten von KI - Dr. Uwe Dietsche, Gymnasium Fridericianum in Schwerin
12.30 Uhr Mittagspause & Möglichkeit zur Sondierung der Angebote der Verlage
14.00 Uhr Arbeitskreise zu unterschiedlichen Themen
15.00 Uhr Kaffeepause und Möglichkeit zum Besuch der Verlagsausstellungen
15.30 Uhr Arbeitskreise zu unterschiedlichen Themen
16.30
bis 18.30 Uhr
Alle Teilnehmenden sind herzlich zum geselligen Austausch auf dem feierlichen Jubiläums-Empfang des NAV eingeladen. Für die Ausrichtung mit kühlen Getränken und Fingerfood danken wir herzlich dem Klett-Verlag.
Beschreibung der Arbeitskreise am Nachmittag:
|
14:00 AK 1 |
Christian Michelsen, Falkensee Platon Politeia: Demokratie und Idealstaat Zum Leitthema 13 sollen auf der Grundlage des in den NAV-Mitteilungen 1/2024 abgedruckten Aufsatzes zur Demokratiekritik in Platons Politeia Vorschläge für eine Auswahl zentraler Textstellen (gA und eA) vorgestellt werden. Idealstaatliche Idiopragie (gemeinsame Lektüre von 433a) versus Demokratie? Mitteilungen LXXX – 1/2024 - S. 84-101: http://mitteilungen.navonline.de/images/2024/NAV-Mitteilungen-Ausgabe-1-2024.pdf |
|
14:00 AK 2 |
Prof. Dr. Peter Kuhlmann, Göttingen Cicero de finibus Ciceros Dialog diskutiert zentrale Lehren der epikureischen, stoischen, platonischen und aristotelischen Philosophenschulen in Form von Streitgesprächen. Zentral ist das rhetorische Prinzip “in utramque partem disserere”. Im Workshop werden zentrale KC- relevante Textstellen und Materialien vorgestellt und Möglichkeiten zur Aktualisierung diskutiert. |
|
14:00 AK 3 |
Dirk Boberg, Hildesheim Mündliche Abiturprüfungen In der Veranstaltung wird auf Grundlage der AVO_GOBAK und der EPA Latein der rechtliche Rahmen einer P 5 – Prüfung im Fach Latein umrissen. Ausgehend von der Problematik, aber auch den Chancen einer mündlichen Prüfung sollen dann Überlegungen zur Vorbereitung und zu Prinzipien der Ausgestaltung einer solchen angestellt werden. Die Vorstellung eines Praxisbeispiels soll in ein Fachgespräch münden und den Arbeitskreis abschließen. |
|
14:00 AK 4 |
Philipp Niederau, Aachen Navigium Entdecken Sie mit der Lehr- und Lernplattform NAVIGIUM digitale Lernwelten für Latein und Altgriechisch - Wortschatz, Grammatik, Textarbeit, Gamification und sinnvolle KI - praxisnah und motivierend für Ihren Unterricht. Bringen Sie bitte Ihr Tablet mit. |
|
15:00 |
Kaffee-Pause |
|
15:30 AK 5 |
Stefan Gieseke, Hannover Euripides, „Agamemnon“ in Aulis (LT 25) Innere Zerrissenheit, der Konflikt zwischen nach außen zur Schau getragener Stärke und innerer Schwäche, die Unzulänglichkeit, sich klar zu seiner Entscheidung zu bekennen, sowie persönlicher Ehrgeiz kennzeichnen den von Euripides gestalteten Agamemnon in dem Drama „Iphigenie in Aulis“. Dieser AK wirft einen Blick auf die menschliche Schwäche des euripideischen Agamemnon. |
|
15:30 AK 6 |
Prof. Dr. Meike Rühl, Osnabrück Sallust Coniuratio Catilinae Welche Facetten von Textkompetenz lassen sich außer sprachlichen und stilistischen Eigenheiten an Sallusts Geschichtswerk schulen? |
|
15:30 AK 7 |
Dr. Stefan Burmeister, Kalkriese Kalkriese als Lehrbeispiel philologischer und historischer Kontroversen Kaum eine antike Schlacht ist in den römischen Quellen so dicht beschrieben worden wie die Varusschlacht. Und dennoch stehen wir hier vor großen Verständnisschwierigkeiten. Die archäologischen Ausgrabungen in Kalkriese erschließen das Ereignis von anderer Warte aus. Der Fundort von Kalkriese als Örtlichkeit der Varusschlacht ist ein schönes Lehrbeispiel für den schwierigen Umgang mit der Ambiguität historischer Quellen. |
|
15:30 AK 8 |
Philipp Niederau, Aachen Navigium Entdecken Sie mit der Lehr- und Lernplattform NAVIGIUM digitale Lernwelten für Latein und Altgriechisch - Wortschatz, Grammatik, Textarbeit, Gamification und sinnvolle KI - praxisnah und motivierend für Ihren Unterricht. Bringen Sie bitte Ihr Tablet mit. |
Hinweise:
• Anfahrt mit der Bahn: ca. 15 Minuten Fußweg vom Hauptbahnhof oder mit den Bussen M2 oder 16 bis zur Haltestelle Neumarkt und 5 Minuten Fußweg
• Anreise mit dem PKW: Parkhaus Ledenhof und dann über den Ausgang „OsnabrückHalle“ 5 Minuten Fußweg
• Besucher der Veranstaltung melden sich im Veranstaltungsbüro im Vorraum der Aula an. Das Veranstaltungsbüro ist ab 09.15 Uhr besetzt. Dort erhalten sie auch die Teilnahmebescheinigung.
• Für NAV-Mitglieder und Mitwirkende ist der Eintritt frei (Mitgliedsbeitrag 30,-- € pro Jahr, für Referendare ermäßigt 8,-- €). Für externe Teilnehmende als Gäste beträgt die Eintrittsgebühr 30,-- €.
• Für das Mittagessen in der Mensa der Universität werden an der Anmeldung Essensberechtigungskarten ausgegeben, die Bezahlung erfolgt individuell mit Kartenzahlung in der Mensa.
• Der feierliche Abschlussempfang zu unserem Jubiläum, den der Ernst-Klett-Verlag ausrichtet, wird bei gutem Wetter auf dem Schulhof und bei Regen in der Aula stattfinden.
Dennis Pausch spricht am 8.11. in der HLS Hannover über die "Heroides".
Ovids Heroides: Briefe aus weiblicher Perspektive für männliche Leser?
Ovid präsentiert in seinen Epistulae heroidum zentrale Episoden des antiken Mythos aus der Sicht der jeweiligen Heldinnen. Geht mit dem inhaltlichen Perspektivenwechsel auch ein sprachlicher einher, handelt es sich also um typisch weibliche Texte? Und wie könnten die vermutlich vorwiegend männlichen Leser in seiner Zeit darauf reagiert haben?
Es ist uns eine große Freude, zum Vortrag von Prof. Dennis Pausch am Mittwoch, 8. November 2023 von 12:00 bis 13:30 Uhr in den Großgruppenraum (GGR) der Helene-Lange-Schule einladen zu dürfen.

Ganz besonders freuen wir uns, Ihnen bereits jetzt ankündigen zu können, dass Prof. Ulrich Schmitzer, Berlin, den Hauptvortrag zum Zentralabiturthema Ovid, Heroides halten wird! Wie immer wird es darüber hinaus in den Arbeitskreisen zahlreiche Angebote zu den Zentralabiturthemen, Lektüre-Anregungen bis hin zum Einsatz digitaler Medien im AU geben!
Nachwuchswettbewerb für Latein und Griechisch:
Der Deutsche Altphilologenverband (DAV) und der Ernst Klett Verlag schreiben für das Jahr 2023/24 zum dritten Mal den Nachwuchswettbewerb für Latein und Griechisch aus. Dieser Wettbewerb AD ASTRA richtet sich an junge Lehrkräfte im Referendariat sowie in den ersten fünf Berufsjahren.
Eingereicht werden kann eine eigene und in der Praxis selbst erprobte Idee, die ein innovatives Element enthält: eine kluge, clevere und vielleicht auch mutige methodische oder didaktische Neuerung. Diese Idee sollte das Lernen der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellen, die Freude am Fach wecken und auf andere Lerngruppen übertragbar sein. Die Idee muss schlüssig, überzeugend und nachvollziehbar dargestellt werden.
Bitte reichen Sie zur Teilnahme am Wettbewerb folgende Unterlagen ein:
- Deckblatt (Name und Anschrift der Schule / Thema / Jahrgangsstufe(n) / Postanschrift, Telefonnummer und E-Mail-Adresse der Bewerberin/des Bewerbers),
- Darstellung der Idee und ihrer Umsetzung unter Benennung des innovativen Elements, max. 3 Seiten DIN A4 (PDF),
- Unterrichtsmaterialien (PDF, PPT, MPEG, MP3, MP4 etc.) als Anhang unter Angabe der verwendeten Quellen und Literatur, insgesamt max. 15 MB,
- Bestätigung des Bewerbers/der Bewerberin, dass es sich um eine eigene und selbst erprobte Idee handelt,
- Kurzvita (im Schuldienst seit …).
Teilnahmebedingungen:
Referendarinnen und Referendare können prüfungsrelevante Lerneinheiten aus ihren schriftlichen Arbeiten und Lehrproben vor dem Abschluss der Ausbildung weder in Teilen noch als Ganzes einreichen. Eine Jury aus Fachleuten des DAV und des Ernst Klett Verlages trifft eine Auswahl aus den Einsendungen und befindet über die Zuerkennung der Preise. Das Preisgeld wird vom Ernst Klett Verlag gestiftet. Für Platz eins werden 750 €, für Platz zwei 500 € und für Platz drei 250 € ausgelobt. Die Verleihung der Preise findet im Rahmen des DAV-Kongresses in Wuppertal im Frühjahr 2024 statt. Im Falle der Platzierung werden die Teilnehmer zum Kongress eingeladen, um ihre Idee vorzustellen. Ferner wird die Veröffentlichung der prämierten Ideen angestrebt.
Der Beitrag ist einzureichen per E-Mail an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Einsendeschluss ist der 31.10.2023.
Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Einladung zur Vortragsveranstaltung am 13. Juni 2019, 19 Uhr
im Museum August Kestner, Trammplatz 3, Hannover
mit einem
Grußwort des niedersächsischen Kultusministers,
Herrn Grant Hendrik Tonne (SPD)
und einem
Grußwort der Bildungspolitischen Sprecherin der CDU,
Frau Mareike Wulf
„Die sprachbildende und sozialpolitische Funktion von Lateinunterricht an weiterführenden Schulen“
Referent: StD Ulf Jesper, Studienleiter für die Alten Sprachen
am „Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein“
„Als sprachbildendes Fach ist Latein nicht elitär, sondern eröffnet den Kindern und Jugendlichen, die Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben, die Chance, diese besser zu verstehen und sicherer anzuwenden.“ So beschreibt das Autorenteam um Ulf Jesper die Zielsetzung ihrer Handreichung „Latein hilft, die deutsche Sprache zu beherrschen“, Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein 2015, S.3.
Die Veranstaltung möchte einen Beitrag zur Diskussion um die Kriterien für die demnächst anstehende Evaluation der jetzigen Regelung zur Fremdsprachenverpflichtung im Jahrgang 11 (speziell der Regelung des § 8.3 der Verordnung über die gymnasiale Oberstufe / VO-GO) leisten, also der Frage nachgehen, inwieweit die Eröffnung der Möglichkeit, bereits drei Jahre vor dem Abitur das Fremdsprachenlernen auf nur noch eine Sprache, in der Regel Englisch, zu reduzieren, problematische Auswirkungen auf die Studierfähigkeit von Abiturienten haben kann - von den Auswirkungen auf das europäische Bewusstsein der Bürger Europas ganz zu schweigen (s. dazu die Presseerklärung zur Europawahl).
Wir, der Vorstand des NAV, bitten Sie zahlreich zu erscheinen, um den Repräsentanten der Politik deutlich zu machen, wie sehr uns dieses Thema „auf den Nägeln brennt“!

In Niedersachsen sind viele gut ausgebildete Lateinlehrkräfte nach ihrer Zweiten Staatsprüfung nicht in den Schuldienst übernommen worden. Für 47 Absolventen der niedersächsischen Studienseminare waren beim aktuellen Einstellungstermin zum 01.02.2016 im ganzen Bundesland nicht einmal zehn Stellen für Lateinlehrerinnen bzw. -lehrer ausgeschrieben. Darauf hat der Niedersächsische Altphilologenverband bei seiner diesjährigen Vertretertagung hingewiesen.
Weiterlesen: Pressemitteilung: Zur Einstellungssituation von Lateinlehrkräften

Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Wir freuen uns, Ihnen die erste Ausgabe unserer digitalen "Mitteilungen" vostellen zu können - überall verfügbar und in überzeugendem Layout. Nicht nur in ökonomischer und ökologischer Hinsicht, sondern auch ästhetisch und in puncto Praktikabilität ist diese Innovation ein Schritt nach vorne; ab sofort können Sie das Mitteilungsblatt des NAV auch unterwegs auf Ihrem Tablet oder Smartphone lesen.Für alle, die die Mitteilungen doch lieber in Papierform in den Händen halten wollen, besteht natürlich die Möglichkeit zum Ausdruck der Mitteilungen aus der PDF-Version.
Die digitale Ausgabe der Mitteilungen finden Sie ab sofort hier:
http://mitteilungen.navonline.de
Seite 1 von 3
